BAUHAUS: MODERNLEŞMENİN TASARIMI _{Türkiye'de Mimarlık, Sanat, Tasarım Eğitimi ve Bauhaus}

Bauhaus düşüncesi, bir stilin, bir eğitim hareketinin ötesinde,
1850'lerden beri Avrupa'da yürürlükte olan kültürel, ekonomik ve
toplumsal bir modernleşme programını ifade eder. “Yeni” bir hayatın
tasarlanabileceği inancını temsil eder. Almanya'nın kültürel nüfuz
politikaları bağlamında, son Osmanlı yönetimlerinin ama özellikle
de Cumhuriyet'in kurucu kadrolarının modernleşme girişimlerinde
etkili olur. Sanayileşme atılımı ile sanatın birleştirilmesine yönelik
kültürel politikaların ve eğitim reformlarının yapılandırılmasında
Bauhaus akılcılığının katkısı önemlidir. Gazi Terbiye Enstitüsü, Köy
Enstitüleri; sanat, sanayi ve meslek okulları; İstanbul Teknik Üniversitesi
ve Ortadoğu Teknik Üniversitesi gibi mühendislik-mimarlık okulları;
güzel sanat ve uygulamalı sanat akademileri hep Bauhausçu ilkeleri
benimserler ve bunlara göre yetişmiş kadrolar tarafından kurulurlar.
Günümüzde Türkiye'de çağdaş eğitimin örgütlenmesi ve tasarım
kültürünün hızla yükselmesi hâlâ Bauhaus'un izlerini taşır.
Bauhaus: Modernleşmenin Tasarımı, bugünkü Marmara Üniversitesi
Güzel Sanatlar Fakültesi'nin çekirdeğini oluşturan ve 1957 yılında
Alman ve Türk Bauhausçular tarafından kurulan Tatbiki Güzel Sanatlar
Okulu'nun 50. kuruluş yıldönümü dolayısıyla düzenlenen “Türkiye'de
Mimarlık, Sanat, Tasarım Eğitimi ve Bauhaus” Sempozyumu'na sunulan
bildirileri kapsamaktadır.